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烟台舞蹈培训:关于形体训练二

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烟台舞蹈培训:关于形体训练二

发布日期:2015-06-19 作者: 点击:

烟台舞蹈培训


上期烟台舞蹈培训小编给大家介绍了关于形体训练的相关知识,今天我们继续这个话题。


3. 形体训练有利于个性特征向良好的方面发展。

孩子们聪明智慧、品德行为、个性特征等方面的心理发展水平要在活动中展现,在活动中得到发展。形体训练动作包括各个部位,在训练动作时通过反复的练习,能够达到自动化的程度,这叫技能。技能又分为动作技能和心理智能两种,动作技能是肌肉运动,心理智能是认识活动。形体训练动作的一致性、准确性、协调性、稳定性和灵活性不断增强的过程,同时也是孩子们聪明智慧的提高过程。形体训练增强了孩子们的集体主义精神和为集体争荣誉不甘落后的思想,克服了以我为中心的毛病,增强了群体意识,培养了积极进取的精神,这对于孩子们个性的发展是有积极作用的。

  

4. 形体训练有利于思维能力及注意力的提高。

思维能力是智力的核心,形体训练动作的练习,常常会出现错误动作,正确的动作定型是在不断纠正错误动作、体会正确要领的过程中建立起来的。老师示范正确的动作,向孩子们提问动作要领,是培养孩子们观察和思维积极性的好方法。


心理学家认为,任何活动都离不开注意力。注意是学习的门户,注意力的范围,注意力的稳定性,注意力的分配等都属于培养的目标。形体训练要求按动作要领去完成每个动作,又不断改变身体姿势动作方向,还要兼顾动作的辐度,同时还要根据音乐的快慢进行。孩子们掌握一个动作,特别是熟练地完成一套动作,对他们的注意能力要求是很高的。通过烟台舞蹈培训学校形体训练,孩子们的注意能力可以得到很大的提高。


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